지역연계 융합교육과정은 학교 교육과정 운영의 자율성과 다양성을 구현할 수 있는 여건을 제공하고 지역과 상생하는 교육과정 운영형태이다.

우리 지역에 관한, 지역을 통한, 지역을 위한 분야로 구분해 학교급별로 학교자율과정, 자유학년제, 교과융합프로젝트, 초-중-고 연계, 학생주도 융합프로젝트 등 다양한 형태로 운영된다.

이번 컨퍼런스는 안양과천 내 지역별로 특수성을 고려해 학교 맞춤형 학교급별 지역연계 융합교육과정을 운영하고, 학생의 삶을 중심으로 교육환경의 변화를 교육과정에 반영해서 운영한 결과를 공유하고, 학생 맞춤형 교육 실현을 위해 함께 의논하는 자리였다.

‘우리마을 언박싱’ 이라는 주제로 지역의 문화 및 인물을 탐색하여 마을에 대한 관심과 이해의 폭을 확장하기도 하고, ‘우리마을 사용설명서’를 온라인 로드맵으로 제작하여 우리 마을 런닝코스를 소개하는 등 지역과 함께 동행하는 교육과정 운영의 사례를 공유했다.

컨퍼런스 특강은 지역의 교육환경과 여건, 학생들의 필요와 요구 등을 분석해 지역연계 융합교육과정을 운영하고, 지역과 협력적 교육거버넌스를 구축한 사례를 중심으로 진행됐다.

특강 후에는 모둠을 구성해 학교급별로 지역 속 우리 학교의 지역연계 융합교육과정 운영의 걸림돌, 디딤돌, 자랑하고 싶은 조약돌이 무엇이었는지 토의하고 공유했다.

연수에 참석한 한 교사는 “우리 학교가 알지 못했던 지역의 자원을 발견하고, 운영상 어려웠던 걸림돌, 지역연계융합수업을 이어갈 수 있게 만들어준 학생이라는 디딤돌, 전문적학습공동체를 통해 함께 고민하고 협력했던 동료라는 조약돌을 떠올렸다”며 “학생에게 맞춰진 수업 운영의 중요성을 확인하는 자리였다”고 말했다.

김경관 교육장은 “학생 개개인의 미래역량 함양을 위해 학교와 지역사회가 함께 실천하고 만들어가는 교육 비전을 수립하고, 학생이 진로에 맞는 교육과정을 이수하여, 꿈꾸는 대로, 결대로, 꿈을 이루도록 안양과천 지역 맞춤형 교육이 이루어지도록 지원할 것이다”고 말했다.